Diese Handreichung möchte pädagogischen Fachkräfte Möglichkeiten aufzeigen, Medienprojekte mit queeren Kindern und Jugendlichen zu initiieren und durchzuführen. Sie umfasst eine Projektvorstellung, zeigt medienpädagogische Methoden, wie das Erstellen von Memes, auf und erklärt das Konzept der Safer Spaces.
Bisher sind medienpädagogische Angebote explizit für queere Kinder und Jugendliche rar. Im Rahmen des Projekts „Que(e)r durch Berlin und Brandenburg“ wurde eine Handreichung zum Thema Queere Jugendmedienarbeit erarbeitet, die pädagogischen Fachkräften Möglichkeiten aufzeigt, Medienprojekte mit queeren Kindern und Jugendlichen zu initiieren und durchzuführen. Dabei werden nicht nur einzelne Methoden vorgestellt, sondern auch Herausforderungen benannt. Die Handreichung soll vor allem Fachkräfte erreichen, die bereits mit queeren jungen Menschen arbeiten und niedrigschwellige medienpädagogische Projekte mit den Jugendlichen umsetzen möchten.