Wie können Jugendliche in der Jugendsozialarbeit beteiligt werden?

In zwei Praxisprojekten der AWO wurden 2013/2014 spezifische Partizipationsformate entwickelt und erprobt. Die Praxiserprobung wurde  fachlich begleitet und evaluiert. Erfahrungen der Praxisprojekte sind in den vorliegenden Leitfaden eingeflossen.

In der Auseinandersetzung mit dem Thema wurde deutlich, dass in der fachpolitischen Diskussion zur Partizipation von Jugendlichen insgesamt die Frage der Partizipationskompetenz Jugendlicher bisher zu wenig Berücksichtigung findet. Im Partizipationsdiskurs wird offensichtlich häufig davon ausgegangen, dass die erforderliche Bereitschaft und Fähigkeit zur Partizipation bei allen Jugendlichen vorausgesetzt werden kann. Dieser Leitfaden soll auch dafür sensibilisieren, bei der Entwicklung und Umsetzung von Partizipationskonzepten die individuellen Voraussetzungen der Jugendlichen in den Blick zu nehmen.

Der Leitfaden „Partizipation in der Jugendsozialarbeit“ bietet eine Definition im Kontext der Jugendsozialarbeit an, benennt Argumente für die Umsetzung in den Einrichtungen, beschreibt Verfahrensschritte und beinhaltet eine Checkliste zu den einzelnen Verfahrensschritten.